兰登分级阅读最全资源《Step Into Reading》1-5阶(PDF+MP3)

如果说牛津是英式英语分级读物里的No.1,那么兰登则是美式英语里最受家长们欢迎的分级读物了,在美国已经畅销了25年。

今天给大家分享的就是世界上最大的童书出版社美国兰登书屋畅销25年的经典分级阅读:Step into reading第一阶段,第二阶段,第三阶段,第四阶段全部来啦
兰登书屋出版社出版的Step into Reading分级阅读系列,致力于为孩子们创造最成功的阅读体验。这套系列丛书热销二十五年,每页包含2-60个单词,适合学龄前儿童至小学生阅读。
整套系列都是原汁原味的英语原版图书,书中用词地道,词汇丰富,插画漂亮,有助于改善孩子的英语阅读能力。本系列书籍的内容包罗万象,有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等。
为什么推荐兰登的分级读物?

1.大多出自名家作品,本本经典
和牛津的每本书围绕Kipper一家人的生活不同,兰登Step into Reading 每本之间故事内容没有联系,故事主角也都不同,选取的都是一些大牌作家的经典作品,根据难度的不同分成不同的级别。
2.节奏韵律强,培养语感,强大的音频资源
这套书的每一本的韵律感极强,几乎是句句押韵,是宝宝练习自然拼读的最佳读物。很多妈妈反馈,这套书对孩子的语感培养和自然拼读的提升效果非常好。很多妈妈都知道学习自然拼读对提高孩子的英文阅读能力很有帮助,可究竟怎么学呢?如果把自然拼读比作语文学习中的拼音,学拼音前首先要学习声母和韵母,自然拼读也是一样,首先要对音素音节进行发音训练。比如在《Dancing Dinos Go to School》书中这一页,play和way的词尾相同,这样读起来既押韵,孩子也会明白ay组合起来读,如果前面再换成d,孩子自己就会拼啦!

3.知识面广,包含数学、科学、人文、历史等知识
在英文阅读中,穿插进数学、科学、人文等各方面的知识,在提高英语能力的同时,不知不觉拓宽了知识面,一举两得。

在Step2 (2阶段)中,有一个鲜明的特点,就是30册书目中包含了4册科学读本,4册数学读本,1册拼读读本,1册读写读本。

适合多大的孩子阅读呢?

红色的第一阶
学过字母之后的起步阅读(兰斯指数40L-300L左右),对应中国孩子幼儿园—二年级。第一阶是非常好的英语阅读起步,学过字母,认识一些简单单词就可以开始读了。非常适合亲子阅读,每页一两句话,更多的是读故事听音频,培养韵律节奏;稍大的孩子进行半自主阅读,开始自然拼读意识的培养;再大些的,可以利用这套书往自主阅读过渡。已经上小学,但英文零基础的孩子也可以从这套开始
绿色的第二阶:掌握了一些基础词汇,能读一些短句子(兰斯指数200L-500L左右),对应中国孩子一年级—三年级。词汇和句子都比第一阶段稍复杂,侧重培养孩子的英文认读能力,趣味的故事、直观形象的画面,反复出现的常用词让孩子迅速进入阅读状态,引导小朋友从猜词阅读逐渐阅读到自主阅读。市场观察,国内处于这个阶段的孩子比较多,很多家长带孩子学完一些常用词就不知道怎么办了。如果你是这种情况,正好可以入这套书。

紫色的第三阶:
长句-段落-章节,逐步走向自主阅读(兰斯指数300L-600L左右),对应中国孩子二年级—四年级。这一阶,主要推荐给为自主阅读做准备的孩子。这是一个承上启下的过渡阶段,虽说孩子能自己读书了,但是书的内容难了不会读,又或者读不下去,这样十分容易挫伤孩子的自信心;而太简单了又不利于提升阅读的能力。用这套书,不仅可以从科普、数学、历史等等方面扩充词汇量,还可以帮孩子逐渐成长为一个独立阅读者。橙色的第四阶:自主阅读能力提升,从段落到章节,为长篇文章做准备(兰斯指数500L-700L左右),对应中国孩子三年级—六年级。

这一阶,主要推荐给已经具备一定阅读能力的孩子。用这套书,孩子可进一步接触到关于人文、历史、科学等等学科的内容,从词汇、阅读理解和写作各个方面提升语言能力,帮助孩子提升自主阅读能力,为阅读更难更长的文章做好准备。

上面所说的兰斯指数和对应年级只是给大家做个参考,具体选级别还是要根据孩子英语水平来哦。

 

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