Reach Higher 美国原版小学网红教材全套6个级别(学生书+练习册+音频)

教材基本信息

Reach Higher

Reach Higher是国家地理学习推出的国际版Reach, 此系列 严格依据美国共同核心州立标准(CCSS)编写,集合了语言学、教育学、心理学等领域的权威编写团队,语言材料选自原汁原味的获奖文学作品和独家国家地理的非文学作品,融合教育领域的前沿教学经验,帮助新一代英语学习者 获得语言知识,学习学术词汇、自然拼读、阅读策略、听说和写作能力,提高思维能力以及学习丰富的跨学科内容。

适合年龄:小学(6-11 岁)

教材版本:AmE

教材级别:A1+-C2 / 六个级别

教材特色

1

严格依据CCSS编写,CCSS是什么?

美国共同核心州立标准(CCSS)是美国历史上首部国家中小学英语语言文学标准。该标准规定了美国学生高中毕业时应该达到语言水平及知识技能的储备标准,为学生成功的进入大学和职业生涯做准备。在美国有42个州采用CCSS标准。

2

教材编写与设计 强调融合式的全面发展

尽管CCSS标准按照阅读能力、写作能力、听说能力和语言能力分别制定详细的标准,但其核心理念是强调其融合式的全面发展。Reach Higher教材的编写和教学设计完全依据这一核心理念,全面发展学生的听说读写能力。达到CCSS标准的教育将能实现 七个目标

1)具备独立的阅读和理解能力。 Reach Higher教材从语篇的选择到教学活动的设计,都完全支持这一目标的实现。Reach Higher教材精选名家经典文学作品和独家国家地理文章,其中近一半为国际获奖作品,涵盖20多种文章体裁;围绕每篇文章,学习和应用阅读策略,逐步提高阅读复杂文本的能力。

2) 掌握丰富的跨学科知识。 Reach Higher的单元话题和文章内容都是与学科相关的,在丰富的学科材料中学习语言,达到事半功倍的效果。在每个单元中,学习学科词汇和学术词汇,为阅读理解和阅读学科材料打下基础。

3) 应对不同的环境和恰当回应的能力。Reach Higher的活动设计包括各种不同的目的、情景、对象,注重21世纪技能的培养,使学生能自信地应对21世纪的挑战。

4) 具备理解能力和思辨能力。Reach Higher每个单元中的思维导图(Thinking Map),有效地帮助学生学习和提升理解能力和思辨能力。

5) 重视事实和证据。Reach Higher在其活动设计中,有意识地引导学生区分main ideas 和supporting details,重视以应用事实和数据阐述观点,并提供语言支持(language frames),比如 The main idea is____. A supporting detail is___.

6) 善于应用科技和媒介。Reach Higher教材开发了大量数字资源并以一体化的教学白板软件(Classroom Presentation Tool)方式提供。

7) 理解不同的视角和文化。 Reach Higher精选来自全球的作者和他们作品以及国家地理在全世界范围内容各个领域的文章和真实照片,充分体现不同的视角和多元文化。

3

大量真实精美的图片素材

Reach Higher保持了美国国家地理学习的教材特色——大量采用来自《美国国家地理》的原版照片和真实故事。采用绝对真实的图片,把世界原本的面貌还原在孩子们眼前,同时将平时接触不到的精彩世界分享给他们。不仅如此,这些具有视觉冲击力的真实图片,也足够激发学生们的求知欲望和学习兴趣。真正做到了“将世界带入课堂,让课堂与生活联接”。

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适合年龄:6岁以上
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